概念获得模式是知识从教师到学生的一种单向传递过程，该模式非常注重教师的权威性（）

A.传递一接受式

B.加涅模式

C.自学一辅导式

D.范例教学模式

A.传递—接受式

B.自学一辅导式

C.探究式

D.概念获得模式

A.讲练结合模式——教师分析和讲解，结合学生练习训练．

B.引导发现模式——教师创设问题情境，引导学生探索、发现知识．

C.数学实验活动，探究结论．

D.探讨研究模式——复习巩固学过的知识，帮助学生形成知识结构．