题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
当一个人产生习得性无助时，他将自己的成败归因于不够努力（）
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A.将成功归因于内部因素
B.将成功归因于可控因素
C.将失败归因于内部、稳定、不可控的因素
D.将失败归因于外部、不稳定、可控的因素
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第3题
邵老师是一位新入职的年轻教师，在平时的备课和教学中，他经常主动向周围的老教师请教经验，还积极地去旁听其他老师上课，以此不断磨练自己的教学水平。邵老师班上有个叫王明的学生，是个聪明的孩子，但是平时学习不用功，每次考试都抱着侥幸的心理想靠运气通过，这次期末考试他考砸了，邵老师让他自己说考差的原因是什么。王明认为是他自己运气太差的缘故。邵老师知道王明喜欢打篮球，就问他最喜欢的篮球明星是谁，王明立马说是姚
A.王明的做法属于外部归因，是对自己的行为不负责的表现
B.王明的做法属于内部归因，是一种消极的归因心态
C.王明应该将失败归因于自己的能力不足而不是运气不好
D.王明如果不能够重新认识自我，那么他以后一定会产生习得性无助感
E.王明应该将失败归因于自己不够努力
第8题
护理管理者应用归因理论时，哪种做应是正确的（）
A.引导护士将成功归因于个人的能力和努力
B.引导护士将成功归因于运气好
C.引导护士将失败归闪于运气不好
D.告诉护士 失败的原因是因为自己能力太差
E.告诉护士其失败的原网是因为自己努力不够
第10题
归因者的研究表明，人们如果将失败的结果归因于能力差或任务太难等稳定性因素时，那对未来成功的期望就比较低，而归因于努力不够或运气不好等不稳定性因素时，对未来成功的期望明显地比较高（）
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