题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

影响客户的期望与管理者对客户期望的认知之间的差距大小的因素有()

A.市场调查

B.向上沟通

C.管理层次

D.水平沟通

E.向下沟通

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第1题

以下不属于影响管理者对客户期望的认知与服务质量标准之间的差距大小的因素的是()
以下不属于影响管理者对客户期望的认知与服务质量标准之间的差距大小的因素的是()

A.质量管理

B.目标设置

C.任务标准化

D.向上沟通

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第2题

在服务质量差距模型中,()是指服务质量标准与管理者对顾客期望的认知之间的差距。 A.服务标准的差距 B.服务提供的差距 C.服务沟通的差距 D.顾客差距

A..服务标准的差距

B..服务提供的差距

C..服务沟通的差距

D..顾客差距

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第3题

在客户关系维护过程中,个人客户经理要查找服务差距,服务差距的种类主要有()

A.客户对服务的期望与个人客户经理认知的客户期望之间的差距

B.个人客户经理认知的客户期望与其转变为承诺服务之间的差距

C.承诺服务与提供的服务之间的差距

D.客户的体验服务与预期服务之间的差距

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第4题

在服务质量差距模型中,服务质量差距指的是之间的差距()

A.服务机构所了解的客户期望与实际的顾客期望

B.服务机构对顾客的承诺与服务实结

C.顾客对服务的期望与顾客对服务的感知

D.服务机构制定的服务标准与所了解的顾客期望

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第5题

不管是内部质量控制还是第三方质量调查,对维修质量的评价始终来源于客户期望与客户感受之间的差距,能够有效地提高客户满意度,一次性满足客户的期望,是提升维修服务质量的关键()
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第6题

影响客户期望的因素有()

A.客户的经验

B.企业的宣传

C.别人的介绍

D.产品或服务的有形展示

E.企业提供的服务好坏

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第7题

消除服务质量管理人员认识差距的主要措施有()

A.加强市场调查,收集信息

B.改进与完善管理层与一线服务人员之间的信息沟通渠道

C.制定更加具体、细致的服务规范

D.加强服务管理人员与客户的直接接触,以更好地理解客户期望

E.制定明确可行的服务目标

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第8题

不同水平的数据完整性对企业与客户关系有不同的影响,企业当前拥有的客户观念与企业应该具备的客户观念之间的差距是()

A.观念差距

B.推断差距

C.数据差距

D.劝告差距

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第9题

影响课堂管理的因素有

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级性质

D.对教师的期望

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第10题

导致角色冲突的原因为()

A.角色期望与角色表现之间差距太大

B.个体对角色的期望不明确

C.角色期望过高

D.角色期望与自我能力不匹配

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