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[多选题]

信息素养的基本构成具体包括

A.信息知识

B.信息意识

C.信息能力

D.信息伦理

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第1题

信息素养的核心是()

A.信息意识

B.信息知识

C.信息道德

D.信息能力

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第2题

信息素养教育是对信息用户有意识、有目的地普及信息知识,启发其信息意识,强化其信息能力,规范其信息行为的一种教育活动()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第3题

开展信息素养教育是引导人们自觉遵守的有效对策()

A.信息侵略

B.信息贫穷

C.信息伦理

D.信息自主

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第4题

信息素质内涵包括:信息意识、()和信息道德三个方面。

A.信息能力

B.信息获取

C.信息搜寻

D.信息内容

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第5题

美国大学和研究图书馆学会(ACRL)制定了《美国高等教育信息素养标准》,那么请问美国高等教育信息素养标准包括()

A.有信息素养的学生有能力决定所需信息的性质和范围

B.有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息

C.有信息素养的学生评估信息和它的出处,然后把挑选的信息融合到他们的知识库和价值体系

D.不管个人还是作为一个团体的成员,有信息素养的学生能够有效的利用信息来实现特定的目的

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第6题

护理人员所需具备的文献及信息素养能力有哪些?

A.信息获取能力

B.信息理解能力

C.信息处理能力

D.信息表达能力

E.使用信息技术的能力

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第7题

提高学生对信息的搜索、整合、分析、应用能力的目标是:

A.知识与技能目标

B.情感态度与价值观目标

C.布鲁姆的记忆和理解目标

D.信息素养目标

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第8题

信息社会,()成为人的基本素养

A.信息素养

B.生存素养

C.学习素养

D.教育素养

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第9题

信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言,就是能够想到而且能够做到通过获取 取信息的过程和经历内化为自身的学习能力()
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第10题

信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言,就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的问题,并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构,把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力()
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