信息素养教育是对信息用户有意识、有目的地普及信息知识，启发其信息意识，强化其信息能力，规范其信息行为的一种教育活动（）

A.信息意识

B.信息知识

C.信息道德

D.信息能力

A.信息知识

B.信息意识

C.信息能力

D.信息伦理

A.有信息素养的学生有能力决定所需信息的性质和范围

B.有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息

C.有信息素养的学生评估信息和它的出处,然后把挑选的信息融合到他们的知识库和价值体系

D.不管个人还是作为一个团体的成员,有信息素养的学生能够有效的利用信息来实现特定的目的

A.信息获取能力

B.信息理解能力

C.信息处理能力

D.信息表达能力

E.使用信息技术的能力

A.指导学生对信息进行编码

B.帮助学生练习在各种情况下运用信息，使信息得以迁移

C.为学生提供线索和启发，帮助其回忆信息的内容

D.对学生的信息提供评价

A.信息侵略

B.信息贫穷

C.信息伦理

D.信息自主

A.信息获取的成本高，但其收益更高

B.信息获取的收益高，但其获取成本更高

C.信息获取的成本低，但其收益更低

D.信息获取的成本低，但其收益很高

E.信息获取的成本中等，但其收益很高

A.信息量巨大

B.信息完整

C.信息全面

D.信息分类较好

A.信息能力

B.信息获取

C.信息搜寻

D.信息内容