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[单选题]

以下哪一种说法不妥当?

A.大多数人,从来不想尝试超越自己可能性的局限,很多人是以低于自己一倍的效率在生活;

B.我们绝大多数人都一定有可能比现实中的自己更伟大,我们都有未被利用或发展不充分的潜力;

C.只有那些已经走到自己力所能及高度的人才是自我实现的人;

D.创造性的人几乎竭尽所能,使自己趋于完美。

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第1题

爱默生在散文《圆》中说,人生就是一个个同心圆,永远不要把自己局限在现有的圆圈里。只有不断______自己生命的深度与广度,勇敢尝试和追求不那么“______”的目标,才能超越自己,走向未来。依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.挖掘虚无缥缈

B.拓展唾手可得

C.提升镜花水月

D.延伸信手拈来

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第2题

根据规范模态判断间的对当关系,由“被告人有权为自己辨护”这一妥当的规范判断,可以合乎逻辑地推出()

A.“被告人有为自己辨护的义务”未必妥当

B.“被告人必须不为自己辨护”不妥当

C.“被告人可以不为自己辨护”妥当

D.“允许被告人为自己辩护”妥当

E.“不禁止被告人为自己辨护”妥当

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第3题

材料:被称为“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江堰光亚学校的一名教师,汶川大地震发生时不顾学生,自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论,说:“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命。在这种情况下,我不会考虑学生是否危险只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”
问题:从教师职业道德的角度,分析材料
材料:被称为“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江堰光亚学校的一名教师,汶川大地震发生时不顾学生,自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论,说:“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命。在这种情况下,我不会考虑学生是否危险只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”

问题:从教师职业道德的角度,分析材料

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第4题

如今,微信已经成为我们生活中不可或缺的一部分。关于微信使用时的注意事项,说法错误的是()

A.不传播过分低级庸俗的内容和图片|微信不要涉及政治敏感性话题,不“妄议”大政方针|不造谣,不传谣|我的地盘,我做主。微信发什么内容,自己说了算

B.不传播过分低级庸俗的内容和图片|微信不要涉及政治敏感性话题,不“妄议”大政方针|不造谣,不传谣|我的地盘,我做主。微信发什么内容,自己说了算

C.不传播过分低级庸俗的内容和图片|微信不要涉及政治敏感性话题,不“妄议”大政方针|不造谣,不传谣|我的地盘,我做主。微信发什么内容,自己说了算

D.不传播过分低级庸俗的内容和图片|微信不要涉及政治敏感性话题,不“妄议”大政方针|不造谣,不传谣|我的地盘,我做主。微信发什么内容,自己说了算

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第5题

以下三不伤害说法错误的是()

A.不伤害自己

B.不伤害别人

C.不被别人伤害

D.别人伤害自己

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第6题

“没错,我是很生气。我现在只想拿回属于自己的那部分,我不想被骗。”这句话运用的是()

A.红色思考帽

B.白色思考帽

C.蓝色思考帽

D.黄色思考帽

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第7题

以下话术错误的是()。

A.我不知道/我不清楚

B.我是实习生,不了解情况

C.你自己看吧/你自己查看下页面

D.以上都是

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第8题

“我不想变成上帝,或居住在永恒中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人,我只求凡人的幸福。”这句话体现的思想是()

A.神权主义

B.人文主义

C.自然主义

D.理性主义

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第9题

如何进行有效的沟通?()

A.沟通的时候,可以反复改变初衷

B.沟通过程中,不局限在一个目标上,可以天马行空地聊

C.提前想好自己的观点和行动方向

D.沟通中,自己需要主导整个谈话

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第10题

以下场景说法不正确的是()。

A.自己在平台购买发现问题与商家沟通告知自己是内部员工,要求尽快处理

B.帮朋友查询订单的处理进度

C.男朋友在平台买的东西不发货,在系统帮其联系商家催促

D.空闲时间在系统查一下自己的订单信息

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