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[单选题]

()是有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下言语和行为的变化,并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特征和规律的一种方法

A.监督法

B.观察法

C.谈话法

D.问卷法

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第1题

有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现,并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法,是()

A.实验法

B.访谈法

C.实验法

D.临床法

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第2题

运用观察法了解学前儿童就是()

A.有目的、有计划地在正常生活条件下观察学前儿童的外部行为并分析其心理活动

B.在有控制的条件下观察学前儿童的行为并揭示其心理

C.通过学前儿童的家长去了解其心理活动

D.通过和学前儿童的交谈研究其各种心理活动

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第3题

在日常生活状态下,有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录从而获得幼儿发展信息的方法是()

A.谈话法

B.自然观察法

C.问卷调查法

D.成长记录袋法

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第4题

儿童的游戏是一种外部可观察的行为,通过对儿童的表情、动作、角色扮演、言语和所使用的材料的观察,我们可以判断儿童是否在游戏()
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第5题

学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握口头语言,发展()的教育活动。

A.书面语言

B.口语表达能力

C.内部语言

D.阅读能力

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第6题

教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()

A.教学方法

B.教学目标

C.教学过程

D.教学计划

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第7题

()是指观察者在对学前儿童观察的基础上,对其行为或者事件做出判断的一种方法。
()是指观察者在对学前儿童观察的基础上,对其行为或者事件做出判断的一种方法。

A.评定观察

B.叙述观察

C.取样观察

D.参与观察

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第8题

儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,心理某个方面发展为迅速的时期,被称为()。

A.儿童心理发展的反抗期

B.儿童心理发展的转折期

C.儿童心理发展的敏感期

D.儿童心理发展的危机期

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第9题

通过对儿童在游戏活动中的()、()、()、()等外线行为的观察,可以认识游戏的外部特征

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第10题

英国 自然科学家达尔文根据对自己孩子心理发展的长期观察和记录, 于 1876年 出版的婴幼儿心理发展的著作是 ()

A.《 儿童心理学 》

B.《一个 婴儿的传略 》

C.《 儿童心理学 之 研究 》

D.《 儿童心理 》

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