下列哪一项不属于计划策略（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

A.课前制定计划，学生可以首先选定项目，然后制定学习计划

B.课堂参与互动, 学生进行任务的探究完成自己作品

C.课后反思, 学生交流成果，师生进行活动的评价

D.项目完成展示，评分

A.精细加工策略

B.监控策略

C.组织策略

D.计划策略

A.计划策略

B.反馈策略

C.调节策略

D.资源管理策略

A.学习兴趣

B.学习爱好

C.学习信念

D.学习成绩

A.认知

B.资源管理

C.精细加工

D.元认知

A.是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的

B.是有效学习所需的

C.是有关学习过程的

D.是学习者制定的学习计划.由规则和技能构成

A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连

B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法，也可以是具体的活动或技巧

C.在学习过程中，学习策略的主要作用是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具备一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的

D.学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，但对学习目标的达成作用几乎相同，使用的范围和程序也基本相同

A.甲通过合理安排学习时间来学习数学

B.乙相信自己努力就可以学好

C.丙碰到不懂的问题向老师请教

D.丁常常思考自己的学习方法是否正确

A.学习环境

B.学习目标

C.学习内容

D.学习策略