题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于资源管理策略的是()

A.甲通过合理安排学习时间来学习数学

B.乙相信自己努力就可以学好

C.丙碰到不懂的问题向老师请教

D.丁常常思考自己的学习方法是否正确

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第1题

考试时控制好自己的答题速度和时间,这种学习策略属于()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

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第2题

对学习时间的管理属于()学习策略

A.元认知策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第3题

小明在语文学习中,经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()

A.认知策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第4题

下列哪一项不属于计划策略()

A.设置学习目标

B.分析如何完成学习任务

C.考试时监控自己的速度和时间

D.浏览阅读材料

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第5题

用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习,这属于学习策略中的_____策略()

A.认知

B.资源管理

C.精细加工

D.元认知

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第6题

一位优秀学生,学习并不是十分刻苦,除了合理安排学习时间外,他还坚持体育锻炼、收听新闻节目,每天还要午睡半个小时。这位学生安排的科学之处在于()

A.努力延长学习时间

B.提高时间的利用率

C.学习有劳有逸,张弛适度

D.根据实际情况及时修改或补充学习计划

E.学习动机的强度适中

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第7题

关于“学会学习”,下列说法正确的是()

A.是小学生的最基本学习任务

B.包括学会思考、学会合理安排和分配时间

C.学会学习的规则、方法和技巧

D.善于发现问题、提出问题

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第8题

小华阅读《三国演义》后,根据故事情节绘制出了主要人物的关系图,帮助自己更好的理解小说内容。这属于学习策略中的()

A.元认知策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.资源管理策略

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第9题

联想、类比等学习策略属于()

A.组织策略

B.复述策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第10题

张老师相信只要自己努力,就一定能提高班里学习困难学生的成绩。这表明张老师具有较好的()

A.教学反思能力

B.教学应变能力

C.教学效能感

D.教学策略

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第11题

学习策略可以分为认知策略、元认知策略和()

A.精加工策略

B.资源管理策略

C.记忆策略

D.时间管理策略

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