题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下对于正强化中的强化物描述正确的是()

A.正强化中的强化物一定是学生当时需要的

B.学生喜欢的都可以作为强化物

C.在正强化中,强化物的使用会增加某一行为的发生频率

D.强化物的作用一定是可以增加学生从事某种行为的动力

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第1题

对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A.是现实可行、可以达到的

B.是求助者喜欢、需要的

C.对求助者有足够的吸引力

D.只能是外强化物

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第2题

对于强化物,下面理解错误的是()

A.孩子喜欢的物品都可以是强化物

B.强化物的评估是通过观察或者测试了解学生对于不同类别的物品喜爱的程度

C.每个孩子的强化物都可能是不一样的

D.在发现一种强化物后,我们可以放心大胆的一直使用

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第3题

以下关于强化的描述正确的有()

A.强化是一个过程

B.强化是一个动作

C.强化是给孩子喜欢的东西

D.强化分为正强化和负强化

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第4题

对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A.是现实可行、可以达到的

B.是求助者喜欢、需要的

C.对求助者有足够的吸引力

D.只能是外强化物

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第5题

以下关于强化物的描述不正确的有()

A.强化物是物品

B.根据学生的反应给予不同强度的强化物

C.每次上课前需要给孩子进行强化物的评估

D.有效的强化物可以使目标行为在未来的发生频率增加

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第6题

根据斯金纳的学习理论,老师口头表扬学生属于()。

A.正强化

B.内部强化

C.原始强化

D.负强化

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第7题

以下关于强化的描述不正确的有()

A.给予强化

B.正强化与行为好坏有关

C.强化看书的行为

D.强化是一个过程

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第8题

对后备强化物,下面的说法正确的是()

A.强化物价格一旦订立,便不可变动

B.老师可以随意的调整强化物的价格

C.可以将后备强化物与“价格”列出来

D.把价目表放在学生可以看到的地方,增加动力

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第9题

如何发现强化物()

A.直接询问家长或学生

B.没有要求和控制的前提下,观察学生的喜好

C.孩子们普遍使用的强化物中一定有

D.通过单项选择、双向选择、多项选择来进行强化物的测试

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