对于阳性强化法中阳性强化物的描述，错误的是：阳性强化物（）

A．是现实可行、可以达到的

B．是求助者喜欢、需要的

C．对求助者有足够的吸引力

D．只能是外强化物

A.当有多个目标行为要改变.应同时开展、同时进行

B.阳性强化应该适时.适当

C.对目标行为的强化要强度适当

D.随着时间进程.强化物可以有物质刺激变成精神刺激

A.正强化中的强化物一定是学生当时需要的

B.学生喜欢的都可以作为强化物

C.在正强化中，强化物的使用会增加某一行为的发生频率

D.强化物的作用一定是可以增加学生从事某种行为的动力

A.初级奖赏

B.一般奖赏

C.活动奖赏

D.社会奖赏

A.孩子喜欢的物品都可以是强化物

B.强化物的评估是通过观察或者测试了解学生对于不同类别的物品喜爱的程度

C.每个孩子的强化物都可能是不一样的

D.在发现一种强化物后，我们可以放心大胆的一直使用

A.最适合孩子的强化物

B.强化物的备用选择

C.最不适合做强化物的选择

D.对比孩子喜欢的东西之间的强度关系

A.系统脱敏疗法

B.冲击疗法

C.厌恶疗法

D.阳性强化法

E.双向临时性强化

A.阳性强化法

B.合理情绪疗法

C.系统脱敏法

D.完形治疗

A.强化物价格一旦订立，便不可变动

B.老师可以随意的调整强化物的价格

C.可以将后备强化物与“价格”列出来

D.把价目表放在学生可以看到的地方，增加动力

A.强化物是物品

B.根据学生的反应给予不同强度的强化物

C.每次上课前需要给孩子进行强化物的评估

D.有效的强化物可以使目标行为在未来的发生频率增加