题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
注意缺陷障碍的临床类型不包括（)
A.多动型
B.攻击型
C.混合型
D.注意缺陷型
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A.注意力不集中
B.恐惧
C.学习成绩差
D.活动过度
E.攻击行为
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第6题
患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型（）
A．注意缺陷型
B．冲动多动型
C．混合型
D．未分型
E．残留型
F．慢性型
第7题
男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断是（）
A.自闭症
B.注意缺陷多动障碍
C.智力低下
D.唐氏综合征
E.癫痫性人格障碍
第8题
患儿男，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型（）
A．注意缺陷型
B．冲动多动型
C．混合型
D．未分型
E．残留型
第9题
常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）
A.感觉统合核对表
B.Peabody运动发育量表
C.韦克斯勒儿童智力量表
D.儿童孤独症评定量表（CARS）
E.孤独症儿童行为检查量表（AB
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