以下哪项不是注意缺陷多动障碍的作业治疗方法（)

A.感觉统合核对表

B.Peabody运动发育量表

C.韦克斯勒儿童智力量表

D.儿童孤独症评定量表（CARS）

E.孤独症儿童行为检查量表（AB

A.改善孤独症患儿对感觉刺激的异常反应

B.改善孤独症患儿的运动协调能力

C.各选项都是

D.促进孤独症患儿的社会交往

A．减少烦躁不安

B．改善社会交往的技术

C．改善认知行为

D．改善精细共济运动

E．提高智力水平

A.作业和活动作为治疗手段使用

B.重视利用患者自身的能力

C.作业治疗师对病人取朋友之间的态度、施行“态度疗法”

D.重视病人身心的需求

E.作业治疗师听从病人安排

A.要作用体现在治疗中是因为以下哪项

B.协助对患者治疗性活动的选择

C.帮助治疗师确定治疗目标

D.帮助治疗师对患者的功能评定

E.有利于治疗师与患者的沟通

F.帮助评估单项活动的功能障碍

A.制陶器

B.书写作业活动训练

C.刨子打磨刨光木板

D.打字

E.桌子足球游戏

A.苯丙胺

B.匹莫林

C.丙咪嗪

D.哌甲酯（利他林）

E.诺氟沙星（氟哌酸）

A.生产性作业治疗

B.手工艺活动

C.艺术活动

D.各选项都是

A.具有针对性

B.游戏有训练意义

C.游戏是自主的

D.是需要玩具的

A.降血脂治疗

B.超声消融治疗

C.扩血管、改善微循环

D.抗感染治疗