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[单选题]

不属于学习型组织的五项修炼的内容的是()

A.系统思考

B.超越自我

C.建立共同愿景

D.关注顾客

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第1题

学习型组织的五项修炼包括()

A.自我修炼

B.改变心智模式

C.追求卓越

D.系统思考

E.建立共同愿景

F.团队学习

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第2题

彼得·圣吉在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》中提出了五项修炼,下列属于五项修炼的内容的是()

A.超越自我

B.建立个人愿景

C.团队学习

D.系统思考

E.改变心智模式

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第3题

在学习型组织的五项修炼中,()是一种最基本的修炼方式,也是最重要的修炼方式

A.自我超越

B.建立共同愿景

C.团队学习

D.系统思考

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第4题

关于学习型组织的五项修炼,下列说法正确的有()

A.自我超越被认为是“学习组织的精神基础”

B.团体学习为组织成员的学习提供了焦点与能量

C.学习型组织的持续扩张能力是由共同愿景所激发出来的

D.组织整体对于学习的意愿和能力取决于个别成员对于学习的意愿和能力

E.系统思考强化其他每一项修炼

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第5题

学习型组织的代表性人物彼得·圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中提出,人们要把镜子转向自己,审视和反思自己的思维模式;能够有效表达自己的想法;以开放的心灵容纳别人的想法。这一项修炼指的是()

A.系统思考

B.改善心智模式

C.建立共同愿景

D.团队学习

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第6题

提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理念的是()

A.彼德·圣吉

B.卡茨

C.勒温

D.雪恩

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第7题

迈克尔哈默在《第5项修炼》中提出,企业应成为一个学习型组织,并提出了建立学习型组织的四条标准()
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第8题

学习型组织的特点是()

A.思维能力

B.学习目标

C.系统思考

D.团队学习

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第9题

与传统组织相比,学习型组织具有以下特征()

A.愿景驱动型的组织

B.效率驱动型的组织

C.组织由多个创造团队组成

D.组织的边界将被重新界定

E.领导者扮演新的角色

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第10题

李总是欧阳集团的总经理,而赵主管是欧阳集团生产部门的负责人,二者工作的侧重点为()

A.李总——确定愿景及实现愿景的策略,准备具体的计划和预算;赵主管——组织实施计划,展望未来

B.李总——准备具体的计划和预算,激励和鼓舞;赵主管——确定愿景及实现愿景的策略,组织实施计划

C.李总——准备具体的计划和预算,组织实施计划;赵主管——确定愿景及实现愿景的策略,激励和鼓舞

D.李总——确定愿景及实现愿景的策略,激励和鼓舞;赵主管——准备具体的计划和预算,组织实施计划

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