题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为了表现细胞的多样性，教师向学生播放幻灯片，展示了各种细胞类型的图片。该教师的做法遵循的是教学原则中的（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.实践性原则
D.理论联系实践原则
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A.展示课文相关插图，可以帮助学生加深对课文的理解
B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷
C.多媒体设备要注意使用恰当，不能完全依赖多媒体设备
D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容
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第4题
教师认为要提高学生在课堂上的注意力，教室环境应该布置得简单素雅，在授课时教师的走动应该适当。对此，以下说法正确的是（）
A.教室环境的布置不会影响学生的注意
B.该教师的做法是为了减少学生产生无意注意
C.该教师关注了无意注意和有意注意的相互转化
D.教师的走动会使学生产生注意转移，不利于教学
第7题
某班语文老师将班上的学生按写作水平分成几个等级组，给不同的组制订不同的要求和评价标准。教师批改作文时，符合本组要求的作文就给高分，并鼓励达标的学生向高一级的标准进军。该教师的做法（）
A.错误，教师对学生的评价要保证公平、公正
B.正确，关注了学生的个体差异和发展的不同需求
C.错误，教师没有维护学生的自尊心
D.正确，体现了因材施教的原则
第8题
教学评价被看作是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解不恰当的是（）
A.教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核
B.教学评价贯穿于整个教学过程之中
C.教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排
D.教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生
E.教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程，进一步完善自己的教学能力
第9题
张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展分享知识的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评。张老师的做法（）
A.减轻了教师教学负担
B.拓展了学生学习资源
C.加重了学生学习负担
D.促进了教师专业发展
第10题
某中学的升学率年年下滑，为了改善这种境况学校开展了每月教师教学竞赛，以提交学生成绩为考核标准，排名靠后的教师会被减薪并把减掉的薪资奖励给排名高的老师，对于这种行为以下说法最恰当的是（）
A.合理，提高了教师教学的积极性
B.不合理，违背了学生意愿
C.合理，有利于学生成绩提升
D.不合理，侵犯了教师获取报酬的权利
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