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[单选题]

某中学的升学率年年下滑,为了改善这种境况学校开展了每月教师教学竞赛,以提交学生成绩为考核标准,排名靠后的教师会被减薪并把减掉的薪资奖励给排名高的老师,对于这种行为以下说法最恰当的是()

A.合理,提高了教师教学的积极性

B.不合理,违背了学生意愿

C.合理,有利于学生成绩提升

D.不合理,侵犯了教师获取报酬的权利

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第1题

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的()

A.人格尊严权

B.隐私权

C.受教育权

D.公民权

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第2题

对教师劝退学生的深层次原因列举不当的一项是()

A.家长对学生成绩的过分追求

B.对教师不合理的考核评价机制诱发了劝退现象

C.社会对学校“升学率”的过分关注

D.社会对劳动力的大量需求

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第3题

从2001年秋季开始,江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制,实行新型的成绩考核评价机制:“等级+特长+评语”。目前,山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考,废除了“百分制”,代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准,严禁以升学率作为考核、评价学校、教师荼的唯一标准问题:你怎样看待江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革?请从促进学生发展的角度来谈该项改革

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第4题

某小学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该学校侵犯了未成年学生的()权

A.人格尊严

B.隐私

C.受教育

D.人身自由

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第5题

从2001年秋季开始。江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制,实行新型的成绩考核评价机制一等级+特长+评语。
目前,山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考,废除了百分制,代之以评语+特长+等级的新的评价标准,严禁以升学率作为考核、评价学校、教师等的唯一标准。问题:
从2001年秋季开始。江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制,实行新型的成绩考核评价机制一等级+特长+评语。

目前,山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考,废除了百分制,代之以评语+特长+等级的新的评价标准,严禁以升学率作为考核、评价学校、教师等的唯一标准。问题:

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第6题

教学测量的目的在于考核()

A.教学成效

B.学生成绩

C.教学目标

D.教师绩效

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第7题

小学教师王某劝退了两个成绩比较靠后的学生。教师王某的做法()

A.合法,教师有管理学生的权力

B.不合法,侵犯了学生的荣誉权

C.合法,教师有劝退学生的权利

D.不合法,侵犯了学生的受教育权

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第8题

某中学在市里举办旅游节期间,利用自身地处市中心的位置,将操场临时改为收费停车场,以获得建设新实验楼的经费。为了怕学生遇到危险,学校停止了校内所有体育课程和相关活动。学校的做法()

A.正确,学校发挥自身的优势,自筹资金改善学校设施

B.错误,这是违法行为,相关责任人员要受到行政处分

C.正确,为了保护学生安全,采取了停止体育课的紧急措施

D.错误,学校设施的新建费用不是学校的责任,学校越俎代庖了

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第9题

为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于() A复式教学 B现场教学 C.个别教学 D课堂教学

A.复式教学

B.现场教学

C.个别教学

D.课堂教学

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第10题

学校应把教育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高()
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第11题

王校长为了改革学校的教学组织形式,开始在初一年级进行试验,教师上课不再向学生系统地讲授教材,而只为学生分别指定自学的参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,学生有问题时才请教老师指导。这种教学组织形式属于()

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.分组教学制

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