奥苏贝尔认为，学生的学习主要是（）

A.有意义的发现学习

B.研究性的发现学习

C.有意义的接受学习

D.机械的接受学习

A.有意义的发现学习

B.有意义的接受学习

C.机械的接受学习

D.机械的发现学习

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.斯金纳

D.布鲁纳

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.模仿学习

A.新旧知识之间的同化使接受学习有意义

B.接受式学习是否有意义取决于学习的外在形式

C.强调有意义言语学习中不断分化和综合贯通的放大

D.接受学习从本质上来说是一种机械学习

A、发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习

B、接受学习在很大程度上是机械的，发现学习是有意义的

C、接受学习和发现学习都存在有意义学习和机械学习之分

D、只有接受学习存在有意义学习和机械学习之分

A.加涅

B.奥苏伯尔

C.斯金纳

D.布鲁纳

A.机械学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.接受学习

A.机械学习

B.意义学习

C.发现学习

D.接受学习

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习