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[单选题]

教育目的与培养目标是()的关系

A.特殊与普遍

B.普遍与特殊

C.包含与被包含

D.综合与个性

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第1题

教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系()
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第2题

关于教育目的与培养目标关系的描述,正确的是()

A.教育目的是培养目标的依据

B.培养目标是教育目的的基础

C.教育目的是培养目标的具体化

D.培养目标与教育目的是一般与特殊的关系

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第3题

教育目的与培养目标是一般与特殊,总与分的关系()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第4题

马克思主义哲学与具体科学的关系是()

A.有限和无限的关系

B.整体和局部的关系

C.代替和被代替的关系

D.普遍和特殊的关系

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第5题

教育目的与培养目标之间的关系是()与()的关系。基础教育的培养目标主要是(),高等教育的培养目标则是()

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第6题

在哲学讨论课上,--位同学说:“物质是永恒的”,另一位同学说:“一切事物都是有生有灭的。”这两种说法并不矛盾,因为他们所说的“物质”和“事物”是()

A.抽象与具体的关系

B.普遍与特殊的关系

C.客观与主观的关系

D.整体与部分的关系

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第7题

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系

A.量变与质变的关系

B.替代的关系

C.主客体的关系

D.具体与抽象的关系

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第8题

商务谈判和商务活动是()的关系

A.包含与被包含

B.逻辑

C.因果

D.无任何

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第9题

哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是()

A.本原和派生的关系

B.普遍和特殊的关系

C.本质和现象的关系

D.形式和内容的关系

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第10题

个性与共性的关系是()

A.个性中包含共性

B.个性寓于共性之中

C.共性寓于个性之中

D.二者在一定条件下互相转化

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