题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

个体的发展总是从无意注意到有意注意,从机械记忆到意义记忆。这体现个体身心发展的()

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个体差异性

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“个体的发展总是从无意注意到有意注意,从机械记忆到意义记忆。这…”相关的问题

第1题

儿童的发展总是从无意注意到有意注意,从机械记忆到意义记忆,从具体形象思维到抽象逻辑思维,这体现了人的发展的()

A.阶段性

B.整体性

C.不平衡性

D.顺序性

点击查看答案

第2题

身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展顺序;心理的发展总是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维。这表明个体的身心发展具有()

A.阶段性

B.顺序性

C.互补性

D.不平衡性

点击查看答案

第3题

个体身心发展整体上具有一定的顺序,身心发展个别过程和特点也具有一定的顺序,从低到高,从简单到复杂的特点。这就是身心发展的()

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

点击查看答案

第4题

个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,这体现了儿童身心发展的()

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

点击查看答案

第5题

个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这表明个体身心发展具有()

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

点击查看答案

第6题

任何知识都可以教给任务年龄的学生,这违背了个体身心发展的()

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

点击查看答案

第7题

个体的身心发展具有()等规律

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

点击查看答案

第8题

个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

点击查看答案

第9题

“拔苗助长、陵节而施”违背了个体身心发展的()

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.互补性

点击查看答案

第10题

心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.互补性

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信