题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
一位学生这样管理自己“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去玩”。这里他所运用的是（）
A.外部强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
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A.语言描写
B.心理描写
C.行为描写
D.细节描写
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第6题
基于任务或项目的学习,一般应该有__________环节
A.课前制定计划，学生可以首先选定项目，然后制定学习计划
B.课堂参与互动, 学生进行任务的探究完成自己作品
C.课后反思, 学生交流成果，师生进行活动的评价
D.项目完成展示，评分
第7题
对于经常违反校纪的学生，一旦发现他有好的表现，就应马上给予表扬和鼓励，以此来帮助学生逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这在心理学上属于（）
A.消退
B.间隔强化
C.负强化
D.正强化
第8题
在教育日志中，张老师这样写道：我曾遇到过这样一个学生，他很调皮，上课总是坐不住，从来不认真听讲，作业也不能按时完成，还严重影响上课的秩序，除了我以外，其他老师都讨厌他。可就是这样的学生。却肯听我的话，也能上好语文课，成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说：“也只有你们张老师能管得好你!”其实他们错了，我并没有管他，我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我。而我
第9题
“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一颗美好的心。”是由（）提出的
A.达尔克罗兹
B.柯达伊
C.铃木
D.伊迪斯·科尔曼
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