以下选项哪些不是5~6岁幼儿的倾听与表达中的发展目标()
A.听不懂或有疑问时能主动提问
B.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
C.在集体中能注意听老师或其他人讲话
D.在群体中能有意识地听与自己有关的信息
A.听不懂或有疑问时能主动提问
B.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
C.在集体中能注意听老师或其他人讲话
D.在群体中能有意识地听与自己有关的信息
第1题
A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
B.在集体中能注意听老师或其他人讲话
C.别人对自己说话时能注意听并做出回应
D.听不懂或有疑问时能主动提问
第2题
A.在集体中能注意听老师或其他人讲话
B.能听懂日常会话
C.听不懂或有疑问时能主动提问
D.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
第3题
A.多给幼儿提供倾听的机会,成人多讲,幼儿少讲多听
B.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完再表达自己的观点
C.与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言
D.对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问
第5题
A.及时的鼓励
B.积极的回应
C.奖励
D.表扬、赞美
第6题
A.说话时注意语气,语调,让幼儿感受语气,语调的作用
B.根据幼儿的理解水平,有意识地使用一些反映因果,假设条件等关系的句子
C.成人要耐心倾听别人,包括幼儿的讲话等,别人讲完再表达自己的观点
D.与幼儿交谈时,要用幼儿能听懂的语言
第8题
A.长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求
B.身边的人生病或不开心时表示同情
C.在提醒下能做到不打扰别人
D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人
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