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[单选题]

“眼观六路,耳听八方”反映了注意的()

A.稳定性

B.集中性

C.分配性

D.转移性

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第1题

视而不见,听而不闻的现象,表现了注意的()

A.指向性

B.集中性

C.稳定性

D.分配

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第2题

“眼观六路,耳听八方”表明注意的__比较大,且注意分配较好

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第3题

一个人在看戏时专注于精彩的剧情,直到散场时才发现邻座是他的一位老朋友。他在看戏时未能发现邻座是老朋友,反映了注意的()

A.指向性

B.集中性

C.分配性

D.持续性

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第4题

有的学生能一目十行,有的学生却只能看一句话。这反映了()

A.注意的分配

B.注意的广度

C.注意的转移

D.注意的稳定性

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第5题

注意指向于一定的事物时持有的聚精会神的程度指的是()

A.注意的指向性

B.注意的分配

C.注意的广度

D.注意的集中性

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第6题

在阅读文章时,有的同学速度较快,可以“一目十行”有的同学则读得很慢,一次只能读一句话,这反映了()的差异。

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的广度

D.注意的稳定性

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第7题

注意具有的基本特点是()

A.指向性和调节性

B.指向性和选择性

C.执行性和选择性

D.指向性和集中性

E.集中性和选择性

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第8题

显示了政府在公平收入分配方面作用的是()支出

A.生产性

B.转移性

C.购买性

D.消费性

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第9题

()是指人在清醒状态时,某一时刻的心理活动有选择地关注某些事物,并且能忽视其他事物的特性

A.注意的指向性

B.注意的集中性

C.注意的稳定性

D.注意的分散性

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第10题

一个优秀的服务人员应是眼观六路,耳听八方,了解客人就餐情况及需求,及时提供咨询和服务,这是餐饮服务人员职业能力中的()能力

A.观察

B.技术

C.记忆

D.协作

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第11题

通过财政分配活动来减少和抑制总需求,称为()财政政策。

A.扩张性

B.稳定性

C.中性

D.紧缩性

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