题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在教学活动中,贯彻因材施教原则的基本要求是()

A.深入了解学生,从学生实际出发进行教学

B.根据学生的家庭环境进行教学

C.善于把集体教学和个别指导结合起来

D.正确对待个别差异,有针对性地进行教育

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“在教学活动中,贯彻因材施教原则的基本要求是()”相关的问题

第1题

因材施教原则,是指教师要从学生的实际情况、____出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展

点击查看答案

第2题

分组教学比班级授课更切合学生的水平与特点,便于贯彻因材施教的教学原则。()
点击查看答案

第3题

教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻()

A.系统性原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

点击查看答案

第4题

在教学中贯彻启发性教学原则的首要问题是()

A.调动学生学习的主动性

B.启发学生独立思考

C.让学生动手培养独立性

D.发扬教学民主

点击查看答案

第5题

贯彻启发性教学原则的首要问题是()

A.调动学生的主动性

B.加强教学的实践性环节

C.抓主要矛盾,解决好重难点

D.了解学生,从实际出发教学

点击查看答案

第6题

教师在教育教学中应当____对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展()

A.耐心

B.个性

C.平等

D.差别

点击查看答案

第7题

小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时分成几个小组进行教学。既可按不同程度的学生分组,也可按学生的兴趣分组,还可混合编组。小组人数的确定,根据教学任务不同而有差异()
点击查看答案

第8题

因材施教的教学原则适用于()

A.全部学生

B.有特殊才能的学生

C.对教学内容学不够的学生

D.对教学内容学不了的学生

点击查看答案

第9题

教师在教学中如何培养学生的能力,这是一个值得认真研究的课题。对学生能力的培养表述错误的是()

A.教学中要加强知识的学习,以提高分数

B.教学中要针对学生的能力差异因材施教

C.教学中要积极培养学生的创造力和元认知能力

D.要注意培养学生的非智力因素

点击查看答案

第10题

针对存在的问题,教师应该()

A.扮演指导者,组织者等角色,而不是唯一的知识传递者

B.帮助学生学习,培养学生的自主学习能力

C.明确学生是学习的主体,从学生实际出发设计教学

D.加强教育反思,注重学生的个体差异

E.认真分析教材,更耐心地进行讲解

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信