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[单选题]

按学生能力、成绩、爱好分组的教学称为()

A.活动课时制

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.分组教学

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第1题

教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制()
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第2题

某学校进行教育改革,采用新型教学方式。该校实行大班统一上课,之后将学生分成小组来探讨知识,最后学生独立完成作业。这种教学组织形式类似于()

A.设计教学法

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.分组教学

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第3题

[单项选择题]把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这种教学组织形式是()

A.设计教学法

B.道尔顿制

C.班级授课制

D.分组教学制

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第4题

将大班教学、小班研究、个人独立自学三种教学组织形式结合起来,着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是()

A.道尔顿制

B.特朗普制

C.设计教学法

D.文纳特卡制

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第5题

在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等分组属于()

A.外部分组

B.内部分组

C.设计教学法

D.班级授课制

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第6题

下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?()

A.复式教学

B.分组教学

C.个别教学

D.道尔顿制

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第7题

在一些农村教学点,教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()

A.复式教学

B.道尔顿制

C.分组教学

D.个别教学

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第8题

不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()

A.个别教学制

B.道尔顿制

C.分组教学制

D.设计教学制

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第9题

目前我国小学教学普遍采用的基本的教学组织形式是()

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

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第10题

教学组织形式主要有()

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

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