题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据目标路径理论,设定挑战性目标,鼓励下属表现出自己的极佳水平,属于()

A.成就取向式领导

B.指导式领导

C.支持型领导

D.参与式领导

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第1题

根据路径—目标理论,设定富有挑战性的目标,并期望下属实现其最佳水平的领导类型是()

A.参与型领导

B.成就导向型领导

C.支持型领导

D.指导型领导

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第2题

根据路径-目标理论,主动征求并采纳下属意见的领导方式称为()

A.指导式领导

B.支持型领导

C.参与式领导

D.成就双向式领导

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第3题

路径—目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀,其领导方式属于()

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.成就导向型

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第4题

关于路径——目标理论的说法,正确的是()。

A.路径——目标理论认为不同的领导行为适合于不同的环境因素和个人特征

B.路径一一目标理论假定领导不具有变通性

C.路径——目标理论认为参与式领导会主动征求并采纳下属的意见

D.路径——目标理论认为指导式领导常常很关心下属的要求

E.路径——目标理论是豪斯提出来的

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第5题

与豪斯的路径目标理论不相符合的是()

A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为

B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征

C.对于能力强的下属指导式领导可以带来更高的业绩和满意度

D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导

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第6题

在路径-目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀的是()

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.成就向导型

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第7题

在路径一目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀的是()

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.成就导向型

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第8题

下列关于领导一成员交换理论的说法正确的是()

A.授权式领导是指领导不仅表现出指导行为,而且富于支持行为

B.指导式领导是指领导提供较少的知道或支持,让下级自主决定

C.领导与下属的交换是一个互惠过程

D.工作成熟度指一个人的知识和技能水平

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第9题

根据路径—目标理论,相对于具有高度结构化和安排完好的任务来说,当任务不明或压力过大时,更应该选择()

A.支持型领导

B.成就导向型领导

C.指导型领导

D.参与型领导

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第10题

在路径—目标理论中,对下属完成任务给予指导,让下属了解他们的期望,属于()

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.成就向导型

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