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第1题
在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
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第2题
在教学过程中,有一重要环节是评价,按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指()
A.在教学前进行的教学评价
B.在教学过程中实施的教学评价
C.在教学结束时进行的教学评价
D.在教学结束一段时间后进行的教学评价
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第3题
根据评价在教学活动中的作用,将教学评价分为()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.相对性评价
D.总结性评价
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第4题
王老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩以及所反映的情感,态度,策略等方面的发展作出评价,这种评价方式属于()
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.研究性评价
D.总结性评价
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第5题
根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为 ()
A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B. 诊断性评价、相对评价和终结性评价
C. 相对评价、绝对评价和形成性评价
D. 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价
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第6题
在教学开始前进行,为了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为()
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
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第7题
为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
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第8题
在教学过程中进行,以便发现教学中存在的问题,并对教学活动进行调整的评价是()
A.配置型评价
B. 总结性评价
C. 形成性评价
D. 表现性评价
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第9题
下列不属于教学评价类型的是()
A.诊断性评价
B.激励性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
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第10题
肖老师在课堂上对学生进行口头提问,这种教学评价属于()
A.诊断式评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.目标性评价
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