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[单选题]
在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为（）
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
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A.形成性评价
B.总结性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
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第1题
教学过程中，为改善教学活动而进行对学生学习过程及结果的评价和教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问，都属于( )。
教学过程中，为改善教学活动而进行对学生学习过程及结果的评价和教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问，都属于（)。
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第4题
王老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感，态度，策略等方面的发展作出评价，这种评价方式属于（）
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.研究性评价
D.总结性评价
第7题
教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）
A.运用知识
B.掌握知识
C.评价知识
D.管理知识
第9题
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教师在设计教学目标时，要遵循的要求有（）
A.用可观察的行为来表述，使教学目标具有可操作性
B.要反映学生行为的变化，陈述学生的学习结果
C.教学目标的设计要有利于教师控制教学
D.教学目标的表述要完全根据课程标准的要求
第10题
关于总结性评价不正确的是（）
A.又称事后评价
B.一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价
C.总结性评价注重的是教与学的过程
D.如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求
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