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[主观题]

____指为达成教学的目的与任务,组织与调控教学活动而进行的谋划。它是提高教学效率的关键因素

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第1题

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()

A.教学组织形式

B.教学模式

C.教学方法

D.教学策略

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第2题

请从提高教学效率的角度出发,对教学媒体的选择提出一些指导性意见

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第3题

教育技术的本质是()。
教育技术的本质是()。

A.教育教学的信息化建设

B.运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践

C.开发优质的教育教学资源

D.在教学过程中使用信息技术

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第4题

课程改革将教学目标从一维变成三维,举例说明你对“过程与方法”教学目标的认识以及在教学中达成的方法

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第5题

简述教学的作用与任务

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第6题

在教学活动开展之前,为判断学生的前期准备状况而进行的教学评价是____

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第7题

关于教学方法与教学方式的说法中,错误的是()

A.教学方法为完成教学任务而用,包括教和学的方法

B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师、学生个别智力活动或操作活动

C.教学方式可被用于教学方法,本身可独立完成教学

D.教学方法是一串有目的的活动,能独立完成某项教学任务

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第8题

教师根据教学目标设计教学活动,规定教学活动程序与组织形式,并实施教学。 这属于教学目标的三大主要功能中的哪个功能?

A.导向功能

B.激励功能

C.调控功能

D.以上都不是

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第9题

教学目标比教学目的更为具体,是教学目的在不同学科领域内的具体表现,与课程目标更为接近。请判断()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第10题

根据提供的信息和语言素材设计教学活动,用英文作答。
设计任务: 根据题目要求及指定素材,假设你将利用此语言素材提高学生的综合学习能力,请根据学
生情况设计针对此素材的教学目标,以及实现该目标的课堂活动。
具体要求:
教学目标
教学重点、难点
教学方法
教学步骤
教学活动方式及具体内容
教学时间: 45分钟。
学生概况:某初中九年级学生,
根据提供的信息和语言素材设计教学活动,用英文作答。

设计任务: 根据题目要求及指定素材,假设你将利用此语言素材提高学生的综合学习能力,请根据学

生情况设计针对此素材的教学目标,以及实现该目标的课堂活动。

具体要求:

教学目标

教学重点、难点

教学方法

教学步骤

教学活动方式及具体内容

教学时间: 45分钟。

学生概况:某初中九年级学生,

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