题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
选择社会教育活动的依据主要包括（）
A.幼儿社会教育的目标
B.社会现实
C.幼儿社会性发展水平
D.教师的主导思想
E.幼儿的兴趣
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A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B.幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要的
C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D.幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
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第2题
幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用（）
第7题
下列关于依据目标设计与选择活动的适宜行为的是（）
A.每个活动目标明确，合理选择教具、学具、组织形式、方法手段，有利于实现目标
B.同类玩具材料难度不同，体现不同发展层次目标
C.提供身体、认知、社会性活动的多种玩具材料，安全、鲜艳有趣、可操作，吸引幼儿活动
D.在观察的基础上，根据本班大多数幼儿的发展现状，确定学期目标
第8题
在积木游戏和拼图游戏中，幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成；角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的（）
A.认知发展水平
B.社会性发展水平
C.情感发展水平
D.运用材料的水平
第10题
艺术区域活动的自由性表现在（）
A.幼儿可根据自己的兴趣、需要选择艺术区域活动
B.幼儿可自主选择艺术区域中的操作材料
C.幼儿可自主选择活动伙伴
D.教师在幼儿进行艺术区域活动时，指导是间接性的
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