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[单选题]

下列关于依据目标设计与选择活动的适宜行为的是()

A.每个活动目标明确,合理选择教具、学具、组织形式、方法手段,有利于实现目标

B.同类玩具材料难度不同,体现不同发展层次目标

C.提供身体、认知、社会性活动的多种玩具材料,安全、鲜艳有趣、可操作,吸引幼儿活动

D.在观察的基础上,根据本班大多数幼儿的发展现状,确定学期目标

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第1题

撰写课时教学计划的要点是()。①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)

A.②③④⑤⑥

B.①②③④⑤⑥

C.①②③⑤⑥

D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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第2题

分层学习要求学生根据自己学习的学情情况,选择不同难度层次的(),参与学习活动

A.目标

B.问题

C.进度

D.方法

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第3题

教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体()
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第4题

认知分析治疗的基本过程包括①明确靶目标;②评估有关境遇、个人情感表现和可能出现的后果;③行为活动;④检查靶目标与自己观念的一致性;⑤考虑可能的各种含义及作用,并选择最佳可能;⑥确立或修正认知的过程和目标;⑦评估活动的效果。其正确顺序是()

A.⑥④⑦③②⑤①

B.①⑤④⑦③②⑥

C.①②③⑥④⑦⑤

D.①③⑤②⑦④⑥

E.①④②⑤③⑦⑥

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第5题

认知分析治疗的基本过程包括:①明确靶目标;②评估有关境遇、个人情感表现和可能出现的后果;行为活动;④检查祀目标与自己观念的一致性;⑤考虑可能的各种含义及作用,并选择最佳可能;⑥确立或修正认知的过程和目标;⑦评估活动的效果。其正确顺序是()

A.⑥④⑦③②⑤①

B.①⑤④⑦③②⑥

C.①②③⑥④⑦⑤

D.①③⑤②⑦④⑥

E.①④②⑤③⑦⑥

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第6题

加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗,

A.要作用体现在治疗中是因为以下哪项

B.协助对患者治疗性活动的选择

C.帮助治疗师确定治疗目标

D.帮助治疗师对患者的功能评定

E.有利于治疗师与患者的沟通

F.帮助评估单项活动的功能障碍

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第7题

策划活动的准备()

A.人员准备

B.选择合适的活动地址

C.明确活动目标,对活动流程、活动内容进行多次讨论

D.人员分工

E.给消费者小礼物

F.wlyxp256

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第8题

教学目标、内容和方法确定后,下列哪项不属于教师选择直观教具应考虑的因素()

A.学校规定

B.教具的特点

C.教学环境

D.学生特点

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第9题

今天的少年儿童是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展,学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,对自己做过的或做错的事缺乏自我反省,不能主动承担责任。请以此为背景,设计一个班会的活动方案。(至少包括题目、设计依据、目标、内容与过程、检验方法等)。要求:(1)自选一个学段(小学、初中或高中);(2)设计意图明确,依据合理、充分,具有可操

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第10题

内盗案件性质的判断方法()

A.作案时机选择“准”

B.作案目标选择“准”

C.作案进出口选择“准”

D.作案工具选择“合理”

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第11题

进行市场细分的步骤顺序是()

A.界定相关市场—选择细分市场的最佳依据—甄别细分市场—选择目标市场

B.界定相关市场—选择细分市场的最佳依据—选择目标市场—甄别细分市场

C.界定相关市场—甄别细分市场—选择细分市场的最佳依据—选择目标市场

D.甄别细分市场—界定相关市场—选择细分市场的最佳依据—选择目标市场

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