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[单选题]

单项评价结果与安全评价结论是输入与输出的关系,输出的单项评价结果按照一定的原则整合后,得到()

A.单元评价结论

B.各类评价结果

C.综合评价结果

D.系统安全评价结论

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第1题

下列有关安全评价的程序正确的是()

A.准备阶段、辨识与分析危险有害因素、划分评价单元、定性与定量评价、提出安全对策措施建议、作出评价结论、编制安全评价报告

B.准备阶段、辨识与分析危险有害因素、定性与定量评价、划分评价单元、提出安全对策措施建议、作出评价结论、编制安全评价报告

C.准备阶段、划分评价单元、辨识与分析危险有害因素、定性与定量评价、提出安全对策措施建议、作出评价结论、编制安全评价报告

D.准备阶段、辨识与分析危险有害因素、划分评价单元、定性与定量评价、作出评价结论、提出安全对策措施建议、编制安全评价报告

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第2题

价值评价的基本特点不包括()

A.评价以主客体的价值关系为认识对象

B.评价结果与评价主体直接相关

C.评价结果有正确错误之分

D.评价结果正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识

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第3题

卫生专业技术人员考核评价原则包括()

A.坚持实事求是,客观公正的原则

B.坚持德、能、勤、绩、廉全面评价,突出业绩评价的原则

C.坚持组织评价与群众评议相结合的原则

D.坚持评价结果与卫生专业技术人员使用、薪酬、分配、晋升专业职称相结合的原则

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第4题

作为一种关于价值现象的认识活动,价值评价主要有以下三个基本特点()

A.评价以主客体的价值关系为认识对象

B.评价结果与评价主体直接相关

C.评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识

D.通过反馈和调节.使评价结果按一定方向运行

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第5题

安全评估方法中,演绎推理评价法属于哪一种分类()

A.按照安全评价结果的量化程度

B.按照安全评价的逻辑推理过程

C.按照安全评价要求达到的目的

D.按照安全评价最终结果要求

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第6题

[单项选择题]关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()

A.形成性评价和总结性评价

B.常模参照评价和标准参照评价

C.配置性评价和诊断性评价

D.正式评价和非正式评价

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第7题

单项类和综合类标准科学性指标评价结果分值为2时,则该评价结果为()。

A.甲

B.丙

C.乙

D.丁

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第8题

把每个评价对象个体的过去与现在进行比较,或者把个体的有关侧面相互进行比较,从而得到评价结论是()

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.自评价

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第9题

安全评价的程序主要包括:准备阶段,危险有害因素辨识与分析,划分评价单元,定性、定量评价,提出安全对策措施,形成安全评价结论及建议和()

A.编制安全评价报告

B.申请政府部门文件备案

C.进行报告评审

D.申请建设主管单位验收

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第10题

进行颜色评价时,若发现测量结果与目视结果不一致时,以()作为最终评价

A.测量结果

B.目视结果

C.两者随意选其一

D.干燥避光处

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