作为一种关于价值现象的认识活动,价值评价主要有以下三个基本特点()
A.评价以主客体的价值关系为认识对象
B.评价结果与评价主体直接相关
C.评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识
D.通过反馈和调节.使评价结果按一定方向运行
A.评价以主客体的价值关系为认识对象
B.评价结果与评价主体直接相关
C.评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识
D.通过反馈和调节.使评价结果按一定方向运行
第1题
A.评价是以主客体的价值关系为认识对象的
B.是一种主观随意性的认识活动
C.评价结果与评价主体直接相关
D.评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识
第3题
A.价值评价中不存在一个完全客观的标准
B.价值评价具有主体性特征
C.价值评价完全因人而异,不同的场合有不同的评价,无所谓正确错误之分
D.评价是以主客体的价值关系为认识对象的
E.价值评价是一种主观随意的认识活动
第4题
A.价值评价是对主体与客体之间价值关系的认识
B.评价结果有赖于于主体相关的知识性认识,并受主体自身的价值倾向影响
C.价值评价根本不是认识活动,而只是主体价值感情的表达,所以完全是主观随意的。
D.价值评价没有客观标准,所以根本算不上是一种认识活动
第5题
A.降低评价对象的现实成本
B.剔除评价对象的过剩功能
C.降低评价对象的功能水平
D.不将评价对象作为改进对象
第6题
A.价值评价要以真理为根据,要与社会历史发展的客观规律相一致
B.价值评价要以人民群众的需要和利益为根本
C.对于任何主体而言,价值评价的根本标准只有与人民的需要和利益相一致才是正确的
D.根据主体的需要、特点以及情感、兴趣和爱好进行的价值评价就是正确的
第7题
A.以人类为主体来评价个人所创造的价值,就是人生价值
B.以自己为主体来评价个人一生中所创造的价值,所得出的是自我价值
C.以一个小团体为主体来评价个人一生中所创造的价值,就是社会价值
D.以自然生态系统作为主体来评价某个人所创造的价值,就是生态价值
第8题
A.深化对创造价值的劳动的认识.对生产性劳动作出新的界定
B.深化对科技人员.经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识
C.深化对个人在创造历史过程中的决定作用的认识
D.深化对价值创造与价值分配关系的认识
第10题
A.实际成本偏低
B.存在过剩功能
C.实际成本偏高
D.功能可能不足
E.功能与成本的分配比较理想
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