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[判断题]

教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)()

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第1题

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)()
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第2题

教学是教师和学生双边活动的过程,它并不包括课程的设计及课程标准的制定()
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第3题

实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育者()

A.重视学生的表现和经验

B.以学生的经验组织教学

C.认为教师是学生的领导者

D.教育即学生个体经验持续不断地增长

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第4题

教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有知识经验,发展认识和改造客观世界的技能、能力的过程,也是师生共同参与改造主观世界、促进个性形成、推进个体社会化的一种实践过程。这是()

A.A认识发展说

B.B双边活动说

C.C认识实践说

D.D多重本质说

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第5题

教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()

A.单边活动

B.双边活动

C.自主活动

D.讲授活动

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第6题

多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容和学习资源四个要素方案进行分析,评价和组合()
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第7题

教学过程是教师和学生互动的过程,师生双方都是活动的主体()
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第8题

教学是在教师与学生的交往和对话过程中,使每个学生都达到最佳水平的活动()
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第9题

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第10题

()是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程

A.课堂组织

B.课堂管理

C.课堂安排

D.课堂氛围

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