题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教学的主要任务是向学生传授知识，而书本知识对于学生来说是一种间接经验，下列哪些做法可以有效解决学生直接经验不足（）

A.教授书本知识时应联系实际

B.培养学生运用知识的能力

C.正确处理知识教学与技能训练的关系

D.补充必要的乡土教材

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第1题

对于掌握知识和发展认识能力的问题，实质教育论者主张教学的主要任务在于（）

A.传授对实际生活有用的知识

B.训练学生的思维形式

C.培养学生实际操作能力

D.社会交往能力

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第2题

承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了（）的教学规律

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导与学生主体相统一

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第3题

下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业？（）

A.复式教学

B.分组教学

C.个别教学

D.道尔顿制

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第4题

赫尔巴特认为教师在教学中处于领导地位，杜威主张儿童成为教学中心，充分发挥学生的主动性。这两种观点都体现了一定的片面性，说明（）

A.要防止只重书本知识传授或直接经验积累的偏向

B.要防止忽视学生积极性和忽视教师主导作用的偏向

C.调动学生学习的主动性是教师有效教学的主要因素

D.发挥教师的主导作用是学生简捷有效学习知识的必要条件

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第5题

杜威的学生中心论违背了（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.传授知识和发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

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第6题

根据教学过程的基本规律,下列描述正确的是（）

A.学生以学习直接经验为主,掌握知识是发展智力的基础

B.学生以学习间接经验为主,发展智力是掌握知识的基础

C.学生以学习间接经验为主,掌握知识是发展智力的基础

D.学生以学习直接经验为主,发展智力是掌握知识的基础

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第7题

讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外（）

A.利于师生之间交流思想，互相启发

B.教学支出经济

C.教学效率高

D.教师运用方便

E.教师可充分发挥主导作用

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第8题

实质教育忽视了教学过程中（）的规律

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师的主导与学生的主体有机结合

D.传授知识与思想教育相统一

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第9题

教学活动中，老师不能只满足授人以鱼，还要授人以渔，这说明教学应重视（）

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

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第10题

儿童中心论违背了（）

A.传授知识和发展能力相统一的规律

B.间接经验与直接经验相结合的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

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