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教师应真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为()

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第1题

教师应采用()等方式为幼儿创设安全、自由的心理环境。①创设与主题内容相符的活动环境 ②对幼儿持肯定、支持的态度③多接纳、多欣赏幼儿 ④经常表扬、鼓励幼儿

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题

教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣()
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第3题

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出教师要鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心;支持幼儿按自己的想法做事,或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法()
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第4题

展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境()
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第5题

对多血质的学生,教师应鼓励他们勇于克服困难,培养踏实专一的精神,防止见异思迁。()
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第6题

在教儿童绘画时,为了帮助幼儿提升绘画能力,教师应示范绘画技巧,提供范画()
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第7题

高不确定性避免的社会更容易接纳越轨的思想和行为()
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第8题

鼓励各级领导干部上讲台,支持鼓励经验丰富、热心教学的退休干部授课()
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第9题

以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是()。

A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人

B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果

C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异

D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导

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第10题

缺乏兴趣和必要的情感支持是影响幼儿注意分散的主要因素()
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