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[判断题]

小组试讲是在指导教师的指导下,以实习小组或以学科与专业为为通过创设一定的课堂教学气氛,开展师生双边活动的组内活动()

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第1题

小学生在课外开展的航模舰模小组、园艺小组、无线电小组、计算机小组等属于()

A.科技活动

B.学科活动

C.社会活动

D.技能活动

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第2题

实习生在3-6月的实习时间内,听课达5-10学时以上,即可向指导教师申请试讲()
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第3题

学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。这属于()

A.练习法

B.实验法

C.实习作业法

D.实践活动法

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第4题

课外活动中各种专门的学习小组,如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等,从内容上讲都属于()

A.科技活动

B.学科活动

C.文体活动

D.主体活动

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第5题

协作型网络课程的特点是()

A.模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主

B.以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容

C.满足学习者个性化学习的需要

D.采用讨论学习、协同学习的模式,要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组

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第6题

行为治疗是指以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有()

A.朋辈支持小组

B.社会技能训练小组

C.肯定训练小组

D.压力管理小组

E.自我指导行为改变小组

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第7题

讨论法是在教师指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教学的中心问题,各抒己见,通过讨论或者辩论进行教学的一种方法()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第8题

学生在教师的指导下,以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流、相互学习,获得知识的方法是。这种方法属于以为主的教学方法()

A.讨论法引导探究

B.研究法直观感知

C.练习法实践锻炼

D.读书指导法语言传递

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第9题

在某次“口语交际”教学的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()

A.注重师生合作,创设民主和谐的交际氛围

B.营造说话情景,激发学生表达交流的兴趣

C.鼓励学生多说,任意表达个人观点和见解

D.小组相互评价,体现了评价主体的多样化

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第10题

以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师及学校的专业发展()
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