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[单选题]

临床上使用厌恶疗法治疗酒精依赖的理论依据是()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.行为干预理论

E.知-—信—行模式

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第1题

认为学习是生长出新知识的学习理论是()

A.信息加工学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.行为主义学习理论

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第2题

在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第3题

强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是()

A.行为主义学习理论

B.认知学派的学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义的学习理论

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第4题

强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是()

A.认知发现理论

B.认知同化理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

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第5题

桑代克提出的学习理论是()

A.强化学习理论

B.社会学习理论

C.认知学习理论

D.尝试错误学习理论

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第6题

“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”,这种观点属于

A.建构主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.人本主义学习理论

E.情境学习理论

F.联通主义理论

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第7题

以下是行为学习理论的有()

A.经典性条件作用说

B.操作性条件作用说

C.社会学习理论

D.布鲁纳认知-发现说

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第8题

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是()

A.社会学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第9题

从学习理论的发展史来看,行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响()
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第10题

"其身正,不令而行;其身不正,虽令不行",能够有效解释这一现象的学习理论是()

A.认知主义学习理论

B.社会学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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