题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（)
A.社会学习理论
B.认知学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论
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A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
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第4题
“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于
A.建构主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.认知主义学习理论
D.人本主义学习理论
E.情境学习理论
F.联通主义理论
第8题
学习是认知结构的改变。 奥苏贝尔认为,学校主要应采用有意义接受学习,尤其是有意义言语接受学习。有意义学习的实质是在符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立实质的、非人为的联系。 这是以下哪种学习理论的观点
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.认知主义学习理论
D.行为主义学习理论
第9题
二（4）班的数学老师刘老师总是利用整理课的时间让学生练习口算题，有口算训练的内容，也有刘老师自己出的题目。试问，刘老师的这种教学方式是以哪个学习理论作为基础的？（）
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.学习的认知理论
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