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[单选题]

对《登高》一首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首句风天猿啸分別与下句清沙鸟飞对仗,读来富有节奏

B.颔联气象雄浑,境界开阔,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉

C.尾联繁霜鬓对浊酒杯,表现出诗人缠编悱恻、动人心弦的痛苦心情

D.诗歌前四句写景,后四句抒情,寓情于景、表达了诗人的忧国伤时之情

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第1题

对《登高》一诗的赏析,不正确的一项是()

A.首句的风天猿啸分别与下句的渚沙鸟飞对仗,读来富有节奏

B.尾联的繁霜鬓对浊酒杯,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情

C.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——悲秋

D.本诗对偶工稳,音调铿锵,朗朗上口。尾联两句对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人抒发的感情

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第2题

下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是()

A.首联用风急二字带动全联,其中风、渚,天、沙,猿啸、鸟飞,对仗工整

B.颔联萧萧滚滚 使无边落木不尽长江更加形象,景象萧瑟、阔远

C.常极言诗人客居他乡之久,抒写思乡情切;独突出孤独无依,处境艰难

D.悲秋二字是诗眼,前四句抒发登台所感的悲情,后四句描写登台所见的秋景

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第3题

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回是登高的()

A.首联

B.颔联

C.颈联

D.尾联

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第4题

杜甫“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”使用的辞格是()

A.借代

B.反讽

C.对偶

D.借喻

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第5题

对《登高》一诗的理解有误的一项是()

A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画

B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间

C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远,由无边落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹

D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯艰难苦恨繁霜鬓是他关于现实观照的结果

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第6题

对《登高》这首诗的理解有误的一项是()

A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画

B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间

C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹

D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。艰难苦恨繁霜鬓是他关于现实观照的结果

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第7题

下列对《登高》内容的解说,不恰当的一项是()

A.一、二句写诗人登高所见所闻,天风沙渚猿啸鸟飞勾画出一幅万类霜天竞自由的优美画面

B.三、四句写诗人远眺所见,仰望萧萧而下的树叶,俯视滚滚而来的江水,在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀

C.五、六句诗人把以上景物描写蕴含的情感明朗化了,这就把眼前景和心中情紧密联系在一起,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的思想情感

D.七、八句写诗人备尝艰难潦倒之苦,悲愁难以排遣,无限悲凉之意,溢于言外

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第8题

下列对这首诗的解说,不正确的一项是()

A.这是一首七言绝句

B.一、二两句对仗工整

C.全诗由舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图四幅画面组成

D.作者分别从视觉、听觉、嗅觉几方面来描写莲叶的

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第9题

对《登高》的赏析不恰当的是()

A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画

B.颔联也是写景,但手法与首联不同,首联是一幅工笔画,颔联是一幅写意画。诗人抓住典墅的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想象空间

C.颈联点明诗旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹

D.尾联交代了自己的近况,也是对自己一生穷困潦倒的本源的总结。其中,艰难既指国家动乱的时世艰难,又指诗人自身处境的艰难

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第10题

下列对首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首联从大处落笔,道出了一个平凡的真理,定下了全诗的感情基调

B.颔联上句承古字,下句承今字,抒发登山览胜的欣喜之情

C.颈联写登山所见,水落天寒之景,烘托了诗人吊古伤今的感伤之情

D.尾联写读羊公碑而泪下沾襟,语淡情浓,无限伤感,尽在不昔之中

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第11题

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。这四句从总体上描写了什么景物?

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