题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

我国教育心理学家认为，心智技能的形成阶段包括（）

A.原型定向

B.联结阶段

C.原型操作

D.原型内化

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第1题

我国心理学家认为，心智技能的形成分以下三个阶段（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型再现

E.原型内化

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第2题

心智技能的形成阶段主要有（）

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

D.原型提取

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第3题

心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。冯忠良认为心智技能形成经历的阶段有（）

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

D.原型外化

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第4题

依据心智技能实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，这是心智技能形成阶段的（）

A.原型内化

B.原型模仿

C.原型定向

D.原型操作

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第5题

在心智技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化

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第6题

心智技能的形成分为（）几个阶段

A．原型定向

B．原型固化

C．原型操作

D．原型内化

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第7题

在心智技能的形成过程中，原型定向之前是原型内化（）

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第8题

在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实践的阶段是（）

A.原型定向

B.操作定向

C.原型操作

D.原型内化

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第9题

冯忠良把智力技能的形成阶段分为原型定向、原型操作和（）

A.原型内化

B.原型模拟

C.分段练习

D.内部言语

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第10题

心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）

A.定向阶段

B.认知阶段

C.联结阶段

D.自动化阶段

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