1933年颁布的，对推动幼儿教育理论和实践发展极为重要的文献《关于幼儿学校以及保育学校的报告》，它的正式名称为（）

A.要在实践中丰富和发展理论

B.要重视实践对理论的决定作用

C.要坚持理论与实践相结合的原则

D.要发挥理论对实践的指导作用

A.要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新

B.先有理论创新，后有实践创新

C.理论创新是社会发展和变革的决定因素

D.理论创新无止境

A.对传播实践的调查、分析与指导--理论上的提高与发展--多学科理论探索

B.理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导--多学科理论探索

C.多学科理论探索--理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导

D.多学科理论探索--对传播实践的调查、分析与指导一理论上的提高与发展

A.科学发展

B.理论创新

C.发展阶段

D.现代化建设

A.潜意识理论

B.人格理论

C.释梦学说

D.性欲学说

E.心理防御机制学说

A.当前我们党坚持以经济建设为中心的任务发生改变

B.在执政的过程中高度重视发展问题，这是我们党长期赢得人民群众高度信任与支持的重要原因

C.五大发展理念的提出时对我们党关于发展理论的丰富和发展

D.五大发展理念的提出是我们党对经济社会发展认识的新飞跃

A.1932年5月

B.1933年6月

C.1933年7月

D.1934年6月

A．对组织的改革发展有重要作用

B．能够协调组织与社会、组织与员工的关系

C．能弥补规章制度的局限性

D．能激励人的主观能动性

E．能够推动管理理论和管理实践的发展

F．对伦理学自身的发展有重大帮助

A.理论;实际

B.实践;理论

C.实际;理论

D.理论;实践