在合作学习中，下列叙述错误的是（）

A.合作学习由教师主导教学

B.其唯一目的是培养学生主动求和的能力

C.合作学习的成效取决于团体成员之间的互动作用

D.分工合作是合作学习在设计与实施上的必备特征

A.社会每个成员在需要基本医疗服务时，有及时得到治疗的权利

B.社会每个成员不受种族、性别的限制

C.社会每个成员不受职业、年龄的限制

D.社会每个成员在需要任何医疗服务时都能得到满足

E.社会每个成员有平等享受基本医疗的权利

A.学生学习马虎，作业拖拉

B.学生学习不专心，爱东张西望

C.学生作息无规律，学习无计划

D.学生在学习中不爱动脑，依赖老师和家长

A.F中的每个函数依赖的右部都是单属性

B.F中的每个函数依赖的左部都是单属性

C.F中没有冗余的函数依赖

D.F中的每个函数依赖的左部没有冗余的属性

A.协作小组的规模与组成对于协作学习的成功与否并不重要

B.在协作过程中，既有学生与学生间的交流，又有教师与学生间的交流

C.教师在学生进行协作学习的过程中不需要进行组织和引导

D.协作学习所解决的问题不应作任何限制

A.同性电荷间互相排斥

B.异性电荷间互相吸引

C.电荷可以从一个物体转移到另一个物体

D.摩擦起电可以创造电荷

A.发现学习

B.情境教学

C.合作学习

D.程序教学

A.集体纠正

B.个别纠正

C.学生之间互相纠正

D.部分纠正

A."学生意识"就是教学中要关注学生的发展，注重培养学生的学习兴趣。

B.教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识，要经常让学生担当角色，参与表演。

C.教师要让学生在活动中学习，在学习中活动，在实践中思考。

D.学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展，但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。