对于气质类型为（）的学生，应当着重培养其敏感.机智.认真.细致等个性品质，防止与克服其懦弱.多疑.孤独等消极品质。在教育方面，要多给予同情.关怀和帮助，避免在公开场合指责他们。

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

E.以上都不是

A.向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础

B.培养训练学生，使其形成基本技能

C.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神

D.培养或发展学生的智慧，尤其是智力

A.培养与推动

B.共性与个性

C.影响与干预

D.制约与促进

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.耐心

B.个性

C.平等

D.差别

A.丰富学生的知识储备

B.加强科学思维方法的训练

C.加强言语交流训练

D.运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性

A.培养学生良好的、健康的心理

B.使学生掌握自身卫生健康知识

C.培养学生良好的学习品质

D.培养学生热爱科学的精神

A.当学生对人名、地名等事实性的问题不理解时，教师不需理会

B.对于一些与学生经验有关的逻辑性问题，教师可以提供间接指导，即给学生一定的暗示或提示，鼓励学生进一步推理而求得答案

C.对于能力强、个性独立的学生，教师可给予较少指导，鼓励学生自行解决问题

D.对于能力差、个性依赖的学生，教师可给予较多指导，直到其得到正确答案为止