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[单选题]

教育与社会发展是相互作用的,其相互关系可以概括为()

A.培养与推动

B.共性与个性

C.影响与干预

D.制约与促进

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第1题

教育培训发展的基本规律,是其自身固有、内在的必然联系,除包括生产力相互作用的规律之外,还包括()

A.与社会发展相互作用的规律

B.与生产关系相互作用的规律

C.与受教育培训者相互制约的规律

D.与教育培训主体相互制约的规律

E.改善人的态度和品质

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第2题

个人与社会的关系表现为()

A.个人与社会是相互依存的

B.个人与社会也存在矛盾和冲突

C.个人活动与社会发展相互作用

D.个人与社会发展是相互制约的

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第3题

个性与共性的关系是()

A.个性中包含共性

B.个性寓于共性之中

C.共性寓于个性之中

D.二者在一定条件下互相转化

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第4题

任何社会的职业道德总要受到该社会占统治地位的的影响和制约,它们之间在一定意义上是共性与个性的关系()

A.一般社会道德

B.意识形态

C.社会性质

D.政治观念

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第5题

()相结合是培养全面发展的人的重要途径

A.教育与社会

B.教育与生产劳动

C.教育与法制

D.教育与家庭

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第6题

艺术形象的特点是()

A.客观与主观的统一

B.情节与情感的统一

C.内容与形式的统一

D.表现与再现的统一

E.个性与共性的统一

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第7题

素质教育的内涵包括()

A.面向全体学生

B.全体发展

C.促进学生个性发展

D.培养创新精神与实践

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第8题

教育目的与培养目标是()的关系

A.特殊与普遍

B.普遍与特殊

C.包含与被包含

D.综合与个性

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第9题

“先试点后推广”的辩证法依据是①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第10题

基于当代经济学的人力资本理论,教育发展理应无条件地优先于经济的发展。为什么()

A.教育可以形成人力资本,促进经济增长,理应无条件先行

B.教育受制于社会,其发展必须与社会发展相适应

C.教育优先于经济的发展有成功先例可循

D.盲目的教育先行会导致社会发展失衡,带来一系列负效应

E.教育与社会政治、经济、文化发展的不协调是教育产生负向社会功能的根源

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