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（请给出正确答案）
[主观题]
对于幼儿来说，敢于探索和尝试是需要培养的学习品质之一。请以各种各样的筷子为主题，设计一个中班科学教育活动
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第1题
中班幼儿园开始学习使用筷子，李老师发现幼儿对筷子很感兴趣，经常提出有关筷子的问题，就请幼儿和家长共同收集许多不同材质、颜色、长短、粗细的筷子，并与幼儿探讨筷子可以怎么玩。（1）结合材料分析区域活动材料投放的有效策略。（2）列举三种生活中常见的适宜投放到区域活动中的低结构材料
第8题
幼儿多元能力实践课程的指导策略
A.整合教育资源，家园互动
B.促进幼儿多元智能的和谐发展，帮助幼儿将优势智能领域的特点迁移到其他弱势智能领域，让幼儿实践、探索、快乐学习
C.课程模式以整体教学为主，教学方法以直接经验为主，采用开放性的活动组织形式。
D.教师要成为倾听者、观察者、促进者、支持者以及合作者，才能有助于新的活动设计生成。
第9题
在高中“成人预备期”的系列教育活动中，以科学人生观、价值观教育，辩证唯物主义和历史唯物主义常识教育，科学思维方法教育为主要内容的主题是（）
A.让心灵更美好
B.让思想更科学
C.让信念更坚定
第10题
学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量（）
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