题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列关于隐性课程的表现形式，描述错误的有（)。

A.观念性隐性课程包括学校人际关系状况、师生心态、行为方式等

B.物质性隐性课程，包括学校建筑、教室的布局、校园环境等

C.心理性隐性课程包括学校的校风、学风，教师及其他管理者的价值观等

D.制度性隐性课程，包括学校管理制度、班级管理方式和运行方式等

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第1题

教师的教学风格属于（)。

A.观念性隐性课程

B.物质性隐性课程

C.制度性隐性课程

D.关系性隐性课程

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第2题

下列属于隐性课程的是（）

A.思想品德课

B.校园人际关系

C.学校环境

D.校风

E.学校文化

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第3题

下列哪项不属于观念性隐性课程（）

A.校风

B.校长的教育观

C.教师的教学风格

D.校规

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第4题

学校的建筑、教室的布置和校园环境等属于（）

A.相关课程

B.学科课程

C.显性课程

D.隐性课程

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第5题

学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程是（）

A.综合课程

B.显性课程

C.活动课程

D.隐性课程

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第6题

校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分，这类课程属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

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第7题

下列选项中不属于隐性课程的是（）

A.课堂教学

B.班级气氛

C.人际关系

D.价值观

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第8题

学校课程有多种类型，其中有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是（）

A.隐性课程

B.经验课程

C.活动课程

D.学科课程

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第9题

“弘德明智，博学笃行”是某高校的校训，我们一般学校的校训校纲，有关领导与教师的教育理念，价值观，知识观，教学风格，教学指导思想等称为观念性隐性课程。（)

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第10题

某老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。则该老师的做法体现了哪一课程的特点（）

A.活动课程

B.隐性课程

C.综合课程

D.选修课程

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