题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
“弘德明智，博学笃行”是某高校的校训，我们一般学校的校训校纲，有关领导与教师的教育理念，价值观，知识观，教学风格，教学指导思想等称为观念性隐性课程。（)
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多““弘德明智，博学笃行”是某高校的校训，我们一般学校的校训校纲…”相关的问题
第4题
哈佛大学校训VERITAS（真理，等于英文中的Truth），耶鲁大学校训LuxetVeritas（光明与真理）。这些校训只由一两个单词组成却十分醒目。校训是全校师生的座右铭，是学校精神的高度概括和提炼。校训属于校园文化中的（）文化
A.物质
B.精神
C.制度
D.认知
第5题
《大学》和《中庸》所提出的掌握知识的步骤是（)。
A.审问、慎思、明辨、笃行、博学
B.博学、审问、慎思、明辨、笃行
C.慎思、明辨、博学、审问、笃行
D.博学、明辨、笃行、审问、慎思
第6题
某校为创建良好氛围，践行“五大发展”理念，提升师生融洽关系，计划在校园营造理解氛围。则下列做法中可取的有（）
A.不断变换校训，由学生主导学校发展理念
B.建立理解室,稳定师生情绪,消除误解
C.张贴理解性锦言，营造理解氛围
D.明确师生所处立场，划清彼此区别
第8题
教师的专业自我是教师在职业生活中，创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。下列属于教师的专业自我范畴的有（)。
A.教育教学交往能力
B.正确的职业动机
C.对职业生涯的清晰认识
D.教育教学研究能力
第9题
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教学思想是（）
A.教学重点在于学习过程
B.主张教学建立在个体身上
C.强调教学过程应该是在“做中学”
D.说明新旧知识的联系和系统化过程
热门考试
全部 >
