宋老师所带班级平均成绩不理想 ..原因是（）

A.争执是好事，可以坐山观虎斗，也间接地提升自己对问题的看法

B.暂时停止会议，让大家的情绪平静一下

C.支持宋老师，因为自己的观点和宋老师的一样

D.赶紧劝架，把其他老师晾在一边

A.不能平等待生

B.不能调适自我

C.不能严慈相济

D.不能有教无类

A.杨老师注意培养学生的反思能力

B.杨老师注重培养学生自我评价能力

C.杨老师注意培养学生创新能力

D.杨老师注重培养学生求异思维能力

A.罗老师注重学生个性发展

B.罗老师注重学生主动发展

C.罗老师注重学生全面发展

D.罗老师注重学生均衡发展

A.学生的心理发展

B.学生的全面发展

C.学生的主动发展

D.学生的主体发展

A.忽视了学生学习的自主性

B.尊重了学生发展的全面性

C.忽视了学生发展的整体性

D.尊重了学生学习的独立性

A.结束了双方大规模的战争状态

B.导致了南北对峙局面的形成

C.有利于北方各少数民族经济的发展

D.客观上有利于双方和平相处

A.小宋与饭店没有形成合同关系,所以饭店不承担责任

B.小宋是自己不注意摔倒的,饭店并无加害行为,所以饭店不承担责任

C.小宋是消费者,所以饭店应当承担责任

D.小宋不是消费者,所以饭店不承担责任

A.正确，有利于学生向社会需求发展

B.正确.有利于学生知晓学习任务的重点

C.错误，不利于学生个性化发展

D.错误，不利于班级成绩的提高

A、善于倾听学生的心声

B、重视学生的亲身体验

C、注重学生的自由发展

D、重视培养学生施救意识

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康