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[主观题]

在第一个月的模拟考试中，小明得到了高分，他认为这是因为自己在这个月为学习付出了巨大的努力应得的结果;第二个月小明在模拟考试中得了很低的分数，他认为这是由于阅卷老师对他有意见，故意为难他。小明的这种归因偏差属于( )。

在第一个月的模拟考试中，小明得到了高分，他认为这是因为自己在这个月为学习付出了巨大的努力应得的结果;第二个月小明在模拟考试中得了很低的分数，他认为这是由于阅卷老师对他有意见，故意为难他。小明的这种归因偏差属于（)。

A.自我设阻

B.自利偏差

C.自我太高

D.自证预言

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第1题

小雨是个初二学生，长期以来的学习成绩不理想已经使他产生了厌学情绪，父母该如何引导和帮助他呢？下列哪些方法可以尝试（)

A.放弃打击和批评，引导小明反思自己是不是陷入了习得性无助

B.鼓励小明找到自己的学习方法和节奏，定个小目标，努力去达成

C.支持小明尝试提高专注力的一系列方法

D.帮助小明找到学习的内驱力

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第2题

小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第3题

在企业里，经常可以看到，第一个月有一个问题，第二个月还有同一个问题，等到第三个月，第四个月还有这个问题，甚至于一年这个问题都可能解决不了。这个问题如果你是去在面谈中，发现了问题没有解决，实际上你就是沟而不通。因为没有结果，再谈下去也会没有结果。上述的案例中，在绩效面谈的内容中缺少的是()

在企业里，经常可以看到，第一个月有一个问题，第二个月还有同一个问题，等到第三个月，第四个月还有这个问题，甚至于一年这个问题都可能解决不了。这个问题如果你是去在面谈中，发现了问题没有解决，实际上你就是沟而不通。因为没有结果，再谈下去也会没有结果。上述的案例中，在绩效面谈的内容中缺少的是（)

A.工作业绩

B.行为表现

C.改进措施

D.新的目标

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第4题

小明今年14岁，他所在的初中最近流行Ipad。小明也用过年的压岁钱自己购买了一台。则下列说法中正确的是（）

A.本合同无效，因为小明为无民事行为能力

B.本合同无效，因为小明是背着父母购买的

C.本合同有效，因为小明14岁了

D.本合同效力未定，需要追认

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第5题

将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性（）

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第6题

加涅根据学习结果对学习做了分类，他认为，学习结果就是各种习得的能力或性情倾向，可以分为下列哪几类（）

A.言语信息

B.智慧技能、活动技能

C.认知策略

D.态度

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第7题

马克思年轻时曾想做一名诗人，也努力写过一些诗。但是，他很快就发现自己的长处并不在这里，便毅然放弃做诗人的志向，转向研究社会科学。结果，他在这一领域做出了举世瞩目的贡献，成为国际共产主义运动的领袖。这对我们青年学生作出职业或学业选择的主要启示是（）

A.要从实际出发，能否发挥自己的优势特长

B.要根据自己的兴趣爱好

C.要考虑客观的社会需要

D.诚信敬业，开拓创新

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第8题

埋埋虽然很努力，但是考试成绩却不理想，妈妈认为埋埋就不是学习的料，久而久之埋埋也认为自己不是学习的料，进而更加不愿学习，造成学习成绩越来越差。依据韦纳的归因理论，这是因为妈妈把埋埋成绩不理想的原因归为()。

埋埋虽然很努力，但是考试成绩却不理想，妈妈认为埋埋就不是学习的料，久而久之埋埋也认为自己不是学习的料，进而更加不愿学习，造成学习成绩越来越差。依据韦纳的归因理论，这是因为妈妈把埋埋成绩不理想的原因归为（)。

A、外部、稳定、不可控

B、内部、不稳定、可控

C、内部、稳定、不可控

D、外部、不稳定、不可控

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第9题

事业有成的查晓元在47岁时放下一切，来到环境恶劣的宁夏西海固支教，一待就是九年。有人觉得他很亏，小张却认为查晓原活得很“值”，因为铺满金钱的道路并不一定通向人生的幸福，他在支教奉献的同时，也得到了自我满足。以下说法中正确的是（）

A.小张的理由可以支持自己的观点，因为只有创造价值，才能享受价值

B.小张的理由可以支持自己的观点，因为满足社会需要和实现自我满足是统一的

C.小张的理由不能支持自己的观点，因为社会价值的实现是人生价值的全部内容

D.小张的理由不能支持自己的观点，因为奉献社会是第一位的，不应强调个人满足

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第10题

营业维护-在集中渠道管理系统中，规则配置时，支付方式选择为连续到达支付，考核3个月无欠费，下列场景中支付正确的是（）

A.用户第一个月无欠费，支付。

B.用户第一个月、第三个月无欠费，支付。

C.用户第一、二、三个月均无欠费，支付。

D.用户第一、二个月无欠费，支付

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