小学生模仿能力强，具有显著的向师性特征，这就决定了小学教师的劳动具有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长效性

A.创造性

B.复杂性

C.示范性

D.长效性

A.机械性

B.单一性

C.示范性

D.短期性

A.劳动的长期性

B.劳动的复杂性

C.劳动的示范性

D.劳动的创造性

E.劳动的抽象性

A.复杂性

B.创造性

C.延续性

D.示范性

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.专业性

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

E.多重收获性